"发现"个性才能"适应"个性——南京师范大学附属中学江宁分校"个性化课程"探索

• 作者: 杨树崤 陈汇样
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 改革观察
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

南京师范大学附属中学(以下简称"附中")始建于1902年.100多年来,她始终走在中国基础教育改革的最前沿,孕育了53位两院院士、30位共和国将军与数以万计的社会中坚和合格劳动者.附中的辉煌,与其"尊重差异、适应个性,促进学生充分发展"的课程文化密不可分.