基于认知结构建构过程的复习题编制

• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 认知结构 习题编制 中学物理教学 认知规律 单元复习 有效载体 物理问题 复习题
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 初中园地
• 页码范围: 34-36,38
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

当今的中学物理教学越来越重视从认知规律出发去建构、深化与活化学生的认知结构,单元复习是达成这一目标的很好途径,而相应的单元复习题是实现这一目标的有效载体。基于物理认知结构建构过程的单元复习题编制可以这样进行：通过形成性习题的回顾,巩固建构认知结构的基石;通过解决物理问题的过程,深化和活化认知结构。以前,编制的单元复习题和单元考试卷基本相同,