基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
话说有个领导叫胡不字,这个人不学无术,只会在文件上写“同意”两个字,然后签上大名“胡不字”,时间长了,他竟然把这五个字练出了书法家的水准!
推荐文章
胡适对新诗传统的初步建构
新诗传统
胡适
尝试精神
想象方向
建构
康白情之新诗关系论
新诗
散文
旧体诗
聚焦中国当下新诗论争
聚焦
当下新诗
论争
谈鲁迅新诗意象的象征性
鲁迅新诗
意象象征性
艺术探源
审美内涵
美学感应
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 签各变新诗
来源期刊 小学语文大眼界 学科 教育
关键词 小学 语文教学 教学方法 阅读教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
教学方法
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文大眼界
月刊
长春市解放大路1562号中吉大厦81号信
8-287
出版文献量(篇)
1126
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导