体育大学生大学英语研究性学习模式探析

• 作者: 陈宏
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 体育大学生 英语研究性学习
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 125-126
• 分类号: G642
• 字数: 2242字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2011.03.037

摘要

作为一种学习方式,研究性学习有着悠久的历史渊源,是人类长期教育实践和理论研究积累和发展的结果.研究性学习是目前各学科学习中被广泛采用的一种学习方式,它与被动性学习相对.本文立足于中国体育院校学生的实际情况,结合大学英语研究性学习的特点,对目前体育院校大学英语课堂中采用研究性学习的方法和策略的重要性和可行性进行了分析,旨在提高体育院校大学生学习英语的主动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宏	吉林体育学院体育人文社会学系	18	27	3.0	4.0