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摘要:
随着课程改革的不断深入和素质教育的实施,名著阅读日益得到重视。《语文课程标准》对7—9年级学生的“文学常识与名著阅读”作了这样的要求:“广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”在各地的中考试卷中,名著阅读已然成了重要考点之一,目的是让学生从名著阅读中汲取营养,从而提高个人修养。
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文献信息
篇名 应对中考中名著阅读的策略
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 名著阅读 中考试卷 《语文课程标准》 素质教育 课程改革 广泛阅读 文学常识 课外阅读
年,卷(期) 2011,(29) 所属期刊栏目 探索
研究方向 页码范围 66-66
页数 分类号 G633.33
字数 2356字 语种 中文
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1 宋均凤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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名著阅读
中考试卷
《语文课程标准》
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广泛阅读
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研究起点
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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