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“学会求救与自救"的教学反思
教学反思
学会
自救
新课程标准
教学质量
教学案例
创设情境
教学过程
别把"听懂"当"学会"
认真听讲
独立思考
反思
感悟
总结
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学会自救当意外降临我们不慌乱
来源期刊 健康博览 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 4-8
页数 分类号
字数 3647字 语种 中文
DOI
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期刊影响力
健康博览
月刊
1006-415X
33-1192/R
大16开
浙江省杭州市机场路137号内
32-43
1992
chi
出版文献量(篇)
9527
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2
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584
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