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摘要:
人文地理野外实习是高等教育地理科学专业(师范类)的重要实践教学环节.国内师范院校对此进行近30年的探索,在实习内容组成、实习时间安排、实习区域选取、实习线路设计及实习效果评价等方面积累了一定经验.进人21世纪,随着人文地理学科建设的发展,野外实习在内容精细化、强调学生学习能力以及量化评价等方面出现新的趋势,各院校可以互相借鉴.
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内容分析
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文献信息
篇名 高师人文地理野外实习的现状与发展趋势研究
来源期刊 实验室科学 学科 地球科学
关键词 人文地理 野外实习 高等教育
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 生产实习
研究方向 页码范围 173-176
页数 分类号 K901
字数 5545字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2011.01.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王义民 信阳师范学院城市与环境科学学院 52 389 9.0 17.0
2 苏华 信阳师范学院城市与环境科学学院 15 132 5.0 11.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
人文地理
野外实习
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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