基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多年以前,我曾听过一堂关于“信任”的课。那堂课的主题是探讨人与人之间的关系,老师奥尔格先生问听课的学生,什么才是真正的信任。大家给出的答案五花八门。奥尔格先生听后没有发表自己的见解,而是话锋一转,突然向我们解释起物理学上著名的“钟摆原理”:钟摆自最高点往下运动,它来回摆动达到的高度点绝不会高于最高点。由于摩擦力和重力的作用,它的摆动幅度会越来越小,直至最后完全静止。
推荐文章
关于"上好一堂课"的认识
中等专业教师
文化素养
课堂教学
实践经验
一堂课的启示
兴趣
多媒体教学
意境
浅谈怎样才能上好一堂课
课堂
教学
学习
主战场
我的第一堂课
自信
屡败屡起
了解学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于信任的一堂课
来源期刊 学习之友 学科 教育
关键词 信任 摆动幅度 最高点 物理学 摩擦力 钟摆 学生 老师
年,卷(期) xxzy_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信任
摆动幅度
最高点
物理学
摩擦力
钟摆
学生
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学习之友
月刊
1671-4474
44-1057/D
汕头市华山路18号三楼
出版文献量(篇)
8310
总下载数(次)
7
论文1v1指导