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摘要:
唐金龙,安徽省模范教师,安徽省中学语文特级教师,现任教于安徽省巢湖市柘皋中学。发表论文百余篇,出版教育专著《呼吸教育的芬芳》《杏坛旁听》《有一种神奇叫梦想》。教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。在教学过程中。学生应该是一个积极的探究者,教师的作用就是促成一种激励学生探究的氛围,教给学生探究的方法。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 名师唐金龙--"百花园"里的"护花使者"
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 使者 花园 名师 语文特级教师 学生探究 教育专著 教学过程
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002-F0002
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
使者
花园
名师
语文特级教师
学生探究
教育专著
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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1
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