内蒙古地区初中语文教师课改现状调查

• 作者: 刘丽丽
• 来源期刊: 阴山学刊（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 内蒙古地区 初中语文 语文教师 课改改革
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学探索
• 页码范围: 116-119
• 分类号: G633.3
• 字数: 4773字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1869.2011.02.025

摘要

教师是课程改革的关键因素,新一轮的课程改革不能忽视教师的作用.内蒙古初中语文课程改革迄今已开展近八年之久,参与教改的语文教师队伍的整体素质、教师的参与程度和状态、教学理念及教学实践,在很大程度上制约或促进着内蒙古基础教育的发展.以上述内容为主要调研对象,并针对内蒙古初中语文课改中存在的问题提出相应的对策,力求为内蒙古地区初中语文教师的专业发展和内蒙古新一轮基础教育课程改革提供更科学、更有针对性的实践依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽丽	包头师范学院文学院	18	11	1.0	3.0