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摘要:
合作学习作为一种有实效的教育理论与策略体系正在被网络信息技术教学模式所采用.通过对网络协作小组模式的构建,在综合协调心理环境与物理环境的前提下,对实际教与学的案例加以分析,得出教学合作动态因素——师生互动、生生互动之间是多维立体互动合作的结论.
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文献信息
篇名 网络环境下的协作学习小组模式构建与实践
来源期刊 英语教师 学科 文学
关键词 合作学习 网络环境 小组协作 交流互动
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 高校英语教学
研究方向 页码范围 37-40
页数 分类号 H319
字数 4413字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈洪木 天津理工大学外国语学院 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
网络环境
小组协作
交流互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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