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摘要:
教师是肠胃疾病多发群体。教师的肠胃疾病往往与工作压力、精神状态和饮食因素密切相关。在全社会高呼对学生“减负”的同时,教师的压力却在加大,特别是负责毕业班的老师精神高度紧张,生活往往没有规律。吃饭不定时、不定量,经常饭后就坐下来备课、批改作业。时间长了极易导致老师的神经系统和内分泌系统功能紊乱,促成肠胃病的发生。
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文献信息
篇名 老师职业病的防治——肠胃疾病
来源期刊 河北教育:教学版 学科 教育
关键词 疾病 老师 职业病 防治 工作压力 精神状态 内分泌系统 “减负”
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 副刊
研究方向 页码范围 46-47
页数 分类号 G451.6
字数 840字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208.2011.12.031
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研究主题发展历程
节点文献
疾病
老师
职业病
防治
工作压力
精神状态
内分泌系统
“减负”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(教学版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
1949
chi
出版文献量(篇)
4126
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