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摘要:
当前校园文化逐渐变成一个泛化的概念,不利于校园文化的理论研究和实践.本文试图运用当代美国著名的教育哲学家尼尔·诺丁斯(Nel.Noddings)的"关怀理论"(Caring theory),对学校文化进行审视,重建其深层结构,以提升适应现代社会的学校文化建设水平.
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文献信息
篇名 关怀伦理视野下的学校文化重构
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 关怀伦理学说 校园文化 重构
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 管理方略
研究方向 页码范围 52-54
页数 分类号 G47
字数 4644字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2011.06.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卫作辉 7 4 1.0 2.0
2 王建春 7 40 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
关怀伦理学说
校园文化
重构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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