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校本教研活动策略初探
校本教研
组织策略
实施策略
评价策略
教研员如何助推综合实践活动校本教研
教研员
校本教研
综合实践活动
"校本教研"调查分析
校本教研
新课程
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校本教研活动策略初探
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文献信息
篇名 当阳二中校本教研活动的调查
来源期刊 湖北教育·综合资讯 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 调研报告
研究方向 页码范围 22-23
页数 分类号 G632
字数 2859字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文光松 2 0 0.0 0.0
2 马国良 3 0 0.0 0.0
3 黄玉琴 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
总被引数(次)
1060
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