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摘要:
电子技术是电类专业的专业基础课程,在现代教学思想的指导下,对电子技术教学改革从三个方面进行阐述:建立良好的师生关系;教学内容的适当调整;理实一体化教学模式的引入。提高电子技术教学质量,培养具有扎实理论基础和工程设计能力的高质量人才。
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文献信息
篇名 《电子技术》课程教学探讨
来源期刊 西昌学院学报:自然科学版 学科 工学
关键词 电子技术 教学内容 EDA技术 主动性
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-145
页数 分类号 TM-4
字数 2235字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1891.2011.04.045
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
电子技术
教学内容
EDA技术
主动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西昌学院学报(自然科学版)
季刊
1673-1891
51-1689/N
四川省西昌市马坪坝
1986
chi
出版文献量(篇)
2767
总下载数(次)
7
总被引数(次)
6696
论文1v1指导