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摘要:
作文教学一直以来都是教者的头痛和学生的惧怕。在过去轰轰烈烈的教改过程中,大家都在着力解决这个问题,不少人还发表了较有影响力的论著,而且各种名目的写作杂志,各种稀奇古怪的写作教学尝试充斥着学生们的视野,但实际的情况却是写作教学依然困扰着教师和学生,而且情况越来越糟糕。
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作文
小学生
真知
写作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 再说作文教学
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 作文教学 写作教学 教学尝试 学生 影响力 教改 教师
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 慕文俊 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
写作教学
教学尝试
学生
影响力
教改
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
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