作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
“同课异构”给我的“精彩”
表现自己
深入讨论
对比
更新
“同课异构”演绎精彩的词汇教学
同课异构
词汇教学
呈现方式
“千以内数的认识”教学片断与赏析
多元表征
认知结构
数数
“同课异构”教学的优势分析
同课异构
数学教学
优势
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 同词异构的精彩——名师的“静影沉璧”教学片断赏析
来源期刊 教学创新 学科 教育
关键词 教学片断 名师 赏析 《二泉映月》 教学视频 存在差异 同课异构 孙双金
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾卉 23 8 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学片断
名师
赏析
《二泉映月》
教学视频
存在差异
同课异构
孙双金
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学创新
月刊
1672-0490
CN 22-1228/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导