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摘要:
在教学想象中发现创新可能 议课的任务不是追求单一的、权威的改进建议,而是讨论和揭示更多的发展可能以及实现这些可能的条件和限制,为教学创新提供基础。
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文献信息
篇名 教学创新中的“三顶帽子”
来源期刊 人民教育 学科 教育
关键词 教学创新 帽子 创新需要
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教学创新
帽子
创新需要
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
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16
总被引数(次)
37376
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