作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
环境法学教育与环境伦理教育、环境技能教育并称为环境教育的三大基本内容.环境技能教育传授环境知识,建立科学的环境认知;环境伦理教育培养对环境的感情,树立正确的环境价值观;环境法学教育弘扬环境法律,确立良好的环境社会秩序,三者缺-不可.没有科学的环境知识,伦理和法律会陷入盲目,好心也会办错事;没有崇高的环境伦理,科学和法律则有被用于奴役自然,成为环境危机"帮凶"的危险;而如果没有良好的环境法律制度,不能把环境知识和环境伦理转化为有约束力的社会规范,科学和伦理的要求也难落实到公民的具体行动之中.
推荐文章
高校生态文明教育路径探索
大学生
生态文明
生态文明教育
生态文明意识
保护水土资源改善生态环境推进生态文明建设
水土保持
生态环境
生态文明
社会发展
试析推进水生态文明建设要点
水生态文明
最严格水资源管理
水利信息化
高校德育应增强生态文明教育
生态文明
高校德育
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加强高校环境法学教育切实推进生态文明建设
来源期刊 环境教育 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 思考
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巩固 26 190 8.0 13.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环境教育
月刊
1007-1679
11-3784/G4
大16开
北京市
82-34
1995
chi
出版文献量(篇)
5002
总下载数(次)
1
总被引数(次)
4962
论文1v1指导