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摘要:
“学会学习”是学生必须掌握的基本技能,学习的策略与方法对学习有重要的促进作用,教师应教会学生掌握一定的学习策略与方法,树立学习信心,提高学习效率.本文着重阐述了学习策略的内容、意义、分类和指导方式以及对学生的作用.
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文献信息
篇名 如何指导学生英语学习策略与方法
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 中职学生 英语学习 学习策略
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教育交流
研究方向 页码范围 85,107
页数 分类号 G712
字数 2568字 语种 中文
DOI
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1 张淑华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中职学生
英语学习
学习策略
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
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96
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11175
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