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摘要:
教育和转化调皮生,在常规方法难以奏效的情况下,如果尝试使用一些特殊的招数,效果也许会十分明显。1.让调皮生为老师和班级办事我们常常感叹调皮生屡教不改、自暴自弃,这其实跟老师和同学的一贯态度有关。调皮生如果从老师那里得到的批评多于表扬,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育调皮生的非典型招数
来源期刊 新课堂:初中数学 学科 教育
关键词 教育 非典型 老师
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘思明 38 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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教育
非典型
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课堂:数学版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
出版文献量(篇)
510
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