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摘要:
医古文属文医交叉课程,具有浓厚的人文气息,是培养学生人文精神的主要载体.教学中潜移默化地渗透人文关怀,培养学生至尊至重的生命意识、仁爱慈悲的心怀、孝敬友爱的美德、谦虚恭敬的大家风范及忠信笃诚的人品等,借此提高中医药院校学生的人文素质.
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文献信息
篇名 谈医古文教学中人文精神的渗透
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 医古文 人文精神 渗透 教学
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 医学生素质教育研究
研究方向 页码范围 57-59
页数 分类号 G642
字数 4299字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2011.04.021
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1 薛芳芸 山西中医学院基础部 50 87 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
医古文
人文精神
渗透
教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
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1
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11988
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