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摘要:
近年来一些中医药院校开设生物工程专业,在专业建设中取得了一定成绩,但在实验教学方面还存在很多需要完善之处.从课程设置、实验内容和教学方法等方面分析了中医药院校生物工程专业实验教学的不足,并从课程调整整合、优化实验教学体系,实验教学内容改革和教学方法改革等角度对存在的问题的改革与完善进行了初步探讨.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中医药院校生物工程专业实验教学改革初探
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 生物工程 实验教学 改革
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 17-20
页数 分类号 G642.423
字数 6071字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2011.04.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭莹 浙江中医药大学生物工程学院 82 441 12.0 19.0
2 余勤 浙江中医药大学生物工程学院 108 501 11.0 18.0
3 刘文洪 浙江中医药大学生物工程学院 88 348 10.0 14.0
4 项海 浙江中医药大学生物工程学院 12 34 3.0 5.0
5 何洁 浙江中医药大学生物工程学院 20 41 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2019(3)
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研究主题发展历程
节点文献
生物工程
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
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82-449
1982
chi
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