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摘要:
针对药理学的教学特点,对比了传统教学和多媒体教学方式,分析药理学开展多媒体教学的优越性,从而改善教学效果,提高教学质量.
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药理学
教学方法
多媒体教学
内容分析
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文献信息
篇名 药理学教学特点及应用多媒体教学的优势
来源期刊 北华大学学报:自然科学版 学科 社会科学
关键词 多媒体 药理学 教学
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 工业技术
研究方向 页码范围 495-496
页数 分类号 G343
字数 1956字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4822.2011.04.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙红霞 北华大学药学院 51 440 9.0 19.0
2 陈建光 北华大学药学院 75 537 13.0 20.0
3 王春梅 北华大学药学院 70 600 13.0 22.0
4 李贺 北华大学药学院 55 498 12.0 21.0
5 姜恩平 北华大学药学院 7 129 7.0 7.0
6 范新田 北华大学药学院 21 622 9.0 21.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2018(8)
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2019(3)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
药理学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北华大学学报(自然科学版)
双月刊
1009-4822
22-1316/N
大16开
吉林市滨江东路3999号
12-184
2000
chi
出版文献量(篇)
3823
总下载数(次)
8
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