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语文朗读指导研究
朗读
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朗读指导
情趣
浅谈小学语文朗读教学
小学语文
朗读教学
实施策略
浅谈小学语文教学中的朗读指导
示范
兴趣
巧妙评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 点燃朗读的“火”——浅谈指导朗读英语的教学艺术
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 学好英语 朗读 教学艺术 “火” 语言知识 英语学习 基本技能 语言艺术
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢雪珍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学好英语
朗读
教学艺术
“火”
语言知识
英语学习
基本技能
语言艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
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