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摘要:
案例教学的"实战性"特征恰好迎合了<高级财务会计>课程的内容复杂、有争议、研究性强等特征.在组织案例教学时,可以采用实践探究模式或理论演进模式,通过案例准备,小组讨论、课题讨论、撰写报告、教师小结等具体步骤实现案例教学目标.
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文献信息
篇名 案例教学法在《高级财务会计》课程中的应用
来源期刊 岁月(下半月) 学科 文学
关键词 案例教学 高级财务会计
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 60-61
页数 分类号 I06
字数 4743字 语种 中文
DOI
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案例教学
高级财务会计
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chi
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