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摘要:
班级是学校教育工作的基层组织,班级管理的好坏直接影响到学校工作的成败,影响着未来人才的培养.在素质教育的今天,班主任更是全班学生的组织者、领导者和教育者.因此“教好学生带好班”就显得责任重大.针对这种情况,这几年我潜心研究班主任工作的方法和技巧,并付之于行动,取得了良好的效果.
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凝结
集体力量
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 班务工作小议
来源期刊 中小学教育 学科
关键词 班级 管理 创新教育 创新意识
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 聚焦管理
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王爱武 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级
管理
创新教育
创新意识
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
chi
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1633
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1
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