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摘要:
体育课是学校教育教学的重要组成部分,上好体育课是推动基础教育改革的重要内容之一.体育课是促进学生身心全面发展的基本途径,是提高学生身体素质、心理和社会适应能力等方面整体水平健康发展的重要手段,是学生科学的锻炼身体和健康成长的重要过程.体育课要从学生的兴趣爱好出发,创设生动有趣的情境,引导学生掌握有关身心健康的知识、技术和技能,创造性地学习,科学地锻炼自己的身体,增强身体素质,并与同伴之间相互交往、相互合作、相互激励、相互帮助、共同提高,从而达到提高心理健康水平,增进社会适应能力,在锻炼中形成积极向上、乐观开朗的生活态度,激发学习体育的兴趣,达到最佳的教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何激发技校体育教学中学生的体育兴趣
来源期刊 赤子 学科
关键词 技校 体育课教学 兴趣 重要性
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
技校
体育课教学
兴趣
重要性
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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41927
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