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摘要:
【正】所谓画面文化,即直观的照片、图画、视频等。在教学实践中,我们在小学语文古诗词教学中引入画面文化,不仅给传统教学模式带来了巨大的冲击,也的确收益多多。然而,世上任何一种新生事物,不可能完美无缺。画面文化与古诗词的教学整合也不例外。从很多不成功的课例中我们也发现:画面文化运用不当,很大程度上反而影响了古诗词的教学。因而,如何
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文献信息
篇名 画面文化在小学古诗词教学中的运用
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 古诗词教学 学语文 教学整合 朗读训练 课例 课件教学 独特体验 放声歌唱 课件展示 多媒体技术
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G623.2
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1 刘卫勤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词教学
学语文
教学整合
朗读训练
课例
课件教学
独特体验
放声歌唱
课件展示
多媒体技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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