中职学校学前教育专业“双师型”教师成长的思考

• 作者: 孟雅杰
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 课程改革 “双师型”教师
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 第二版块：专题·专论
• 页码范围: 94-94
• 分类号: G61-4
• 字数: 2208字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.07.082

摘要

面对当前幼儿教育事业的蓬勃发展,高素质幼儿教师的严重匮乏与社会需求旺盛的矛盾,中职学校应紧密联系学前教育专业教师队伍的现状及课程改革的需要,进一步加强学前教育专业师资队伍建设,搭建＂双师型＂教师成长的平台,培养和造就一大批德才兼备的学前教育师资队伍以满足事业发展和社会需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟雅杰	黑龙江省教育学校院职成教育研培中心	15	41	3.0	6.0