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摘要:
本文针对当前中职生语文能力不强的现状,分别从听、说、读、写四方面论述提高中职生语文能力的途径。
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小学语文听说读写能力的有效教学
小学
语文
听说读写
有效教学
浅谈在口语交际中对学生听说读写能力的培养
口语交际
听说读写
语文素养
关于在高中英语教学中培养学生听说读写能力
高中英语
教学
培养
听说读写能力
听说读写综合训练并重全面培养学生语文能力
听说读写
综合训练
培养能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职语文听说读写能力训练探究
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职 语文教学 能力
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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1 丘春秀 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职
语文教学
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
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