装备任职教育“指技融合”课程研究

• 作者: 侯兴明 刘树贤
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 任职教育 指技融合 课程
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 军事人才培养
• 页码范围: 47-49
• 分类号: G714
• 字数: 4494字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2011.10.019

摘要

本文在调查研究和理论分析的基础上，系统研究了“指技融合”课程的内涵和特点，分析了“指技融合”课程的基本内容、主要环节和课程模式，并提出了需要注意的五个方面，对于指导任职教育课程建设具有一定价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘树贤	装备学院研究生院	1	0	0.0	0.0
2	侯兴明	装备学院试验指挥系	4	8	2.0	2.0