用高观点统领基础复习课中的知识回顾与组织活动——以人教A版第三章“概率”复习为例

• 作者: 吴增生
• 来源期刊: 中国数学教育：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高观点 知识回顾 知识组织
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 2-6
• 分类号: G42
• 字数: 7548字
• 语种: 中文

摘要

知识的回顾与组织是基础复习课的核心认知活动之一．它是深化知识理解，完善认知结构，减少知识遗忘的有效认知加工活动．用体现数学本质的核心思想贯穿学生的知识回顾与组织活动，既可以实现基础复习课的简约化，又可以实现基础复习教学促进学生数学认知水平发展的价值．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴增生		173	387	9.0	16.0