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摘要:
学生在音乐学习中,不仅需要学习体验别人的作品,更需要的是培养他们运用音乐基本要素去完整的表达他们自己的音乐表现,这是音乐教学的目的之一,所以从开始学习音乐的时候,就要重视音乐的创作,很多学生自己会哼唱出一些短小的旋律,这些旋律有的是某些音乐作品的模仿,有些则是音乐习惯中的再创作,这种哼唱也是类似作曲的音乐创作。
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文献信息
篇名 多方面的音乐创作培养
来源期刊 音乐天地 学科 文学
关键词 音乐创作 培养 音乐学习 音乐作品 学习体验 音乐表现 音乐教学 再创作
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 新课标实验园地
研究方向 页码范围 17-18
页数 分类号 J603
字数 956字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐创作
培养
音乐学习
音乐作品
学习体验
音乐表现
音乐教学
再创作
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐天地
月刊
1003-4218
61-1039/J
大16开
西安市体育馆南路19号
52-8
1949
chi
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