让教师发展和“常态”同行

• 作者: 穆耕森
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 教师发展 基础教育课程改革 教师专业发展 经验交流会 同行 教学工作会议 教师队伍建设 2009年
• 年，卷（期）: jyjb_2011,（5）
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2

摘要

关注教师专业发展的学校很多，但着力于教师在“常态”中的发展，使我校的教师专业发展走在了前面。2009年10月，“全国基础教育课程改革经验交流会”上．我校介绍了基于课程改革的教师队伍建设的经验和做法：2010年3月．“江苏省基础教育教学工作会议”中，我校名为《为了每位教师的发展》的专题报告。得到了与会专家和领导的好评。

作者信息

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1	穆耕森		7	0	0.0	0.0