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摘要:
新时期,幼儿教育得到了社会前所未有的关注,幼儿教师道德失范问题则是大家热议的话题。只有幼儿教师深刻认识到自己所"扮演"的老师、朋友、母亲角色的伦理责任,才能规避责任缺失,对担负的其他责任进行补位和提升,同时,通过幼儿教师的身体力行对幼儿进行最好的道德教育。通过建立必要的监督机制、加强幼儿教师道德的管理体制、开展多方位、多形式的教育以及提高幼儿教师的道德自律意识使幼儿教师由他律到自律真正践行幼儿教师角色的伦理责任,真正办好基础教育的基础——幼儿教育。
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文献信息
篇名 新时期幼儿教师角色的伦理责任
来源期刊 文史博览:理论 学科 教育
关键词 幼儿教师 角色 伦理责任
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 73-75
页数 分类号 G61
字数 5259字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任雅洁 保定学院管理系 25 27 2.0 4.0
2 任淑敏 保定学院管理系 18 23 3.0 4.0
传播情况
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教师
角色
伦理责任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文史博览(理论)
月刊
1672-8653
43-1433/K
大16开
湖南省长沙市
42-315
2007
chi
出版文献量(篇)
2687
总下载数(次)
12
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