墨尔本教授的思考

• 作者: 木木
• 来源期刊: 智力：提高版
• 学科: 教育
• 关键词: 墨尔本 教授 思维游戏 个数 学生
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G655

摘要

墨尔本教授正在思考一个古老的思维游戏．这道题是他的学生向他提出的。问题是：将12个数字放在下图的12个圆圈内。要求是外圈的数字相加的结果必须是内圈数字相加结果的2倍．而圈内的4个数字必须是连续的数字。你能解答这个题吗？