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摘要:
面对“小团体”,教师首先要避免正面交锋,避其锐气。其次,要有足够的自信,以平常心对待,耐心而智慧地面对。第三,情要给够,理要说透,得理要饶人。教育,更需要情感的润滑剂。第四,身处庐山中,要识庐山真面目。当局要清,旁观要明;跳出当局,心在高处,居高声自远。
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篇名 居高声自远
来源期刊 班主任 学科
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年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 专家视点
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈晓华 11 0 0.0 0.0
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期刊影响力
班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
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5315
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2
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