多视角的解读大学体育和谐课堂的必要性及实施途径

• 作者: 吴玲敏 周伟峰
• 来源期刊: 赤峰学院学报：科学教育版
• 学科: 体育
• 关键词: 大学体育 和谐 课堂 必要性 途径
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 174-176
• 页数: 3页
• 分类号: G807.4

摘要

辩证唯物主义认为：和谐是对立事物之间在一定的条件下、具体、动态、相对、辩证的统一,是不同事物之间相同相成、相辅相成、互促互补、共同发展的关系。教学过程只有处于和谐的状态,才能从根本上提高教学效果,实现教学目标。随着新课程教学改革的深入实施和开展,＂关注学生全面发展,以人为本,重视教学改革,构建和谐课堂,提高教学的有效性＂成为当今教学改革的迫切需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周伟峰	湖南工程学院体育教学部	24	53	4.0	5.0
2	吴玲敏	湖南工程学院体育教学部	36	105	4.0	9.0