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摘要:
本文针对网络媒介扩张了公民参与公共传播的可行渠道,但同时又陷入信息混沌这一现状,认为西方学者的"倾听"伦理与"被理解权"概念作为对公民传播权新的诠释,即"第三代传播权"的提出,对网络传播的发展方向有着重大启示意义.本文阐述了"第三代传播权"提出的背景、内涵及意义,以美国公共新闻运动以及网络"选择性媒介"的兴起为例,为传统大众传媒与新兴网络传媒如何在实践中建构多元社群公共领域、完整地实现公民的传播权提供了思路,并指出在公民之间、以及政府对公民倾听与理解的重要性.
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文献信息
篇名 "第三代传播权"理论与实践述评
来源期刊 当代传播 学科 社会科学
关键词 公共新闻 选择性媒介 第三代传播权 被理解权 多元社群公共领域
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 新闻与传播研究
研究方向 页码范围 24-26,29
页数 分类号 G206
字数 6597字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶欣 浙江传媒学院新闻系 15 64 3.0 8.0
2 丁苗苗 浙江大学传媒与国际文化学院博士后流动站 11 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
公共新闻
选择性媒介
第三代传播权
被理解权
多元社群公共领域
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代传播
双月刊
1009-5322
65-1201/G2
大16开
新疆乌鲁木齐市扬子江路1号
58-115
1985
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
45
总被引数(次)
33007
论文1v1指导