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摘要:
"双证书制度"是国家对高职院校人才培养的要求,各个高职院校对此都比较重视,积极投入实施,形成了许多好的经验,同时也出现了一些问题.作者以广东科学技术职业学院商务英语专业实施双证书制度的实践为例,探讨如何通过与当地行业协会合作促进双证书制度建设,并带动其他各项工作的顺利开展,探索学校与行业、企业合作,进行符合社会发展需要的高职教育教学改革模式创新之路.本文旨在为高职商务英语专业以就业为导向的课程改革,提供些许参考.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 与行业协会合作实施双证融通的实践与探索
来源期刊 幸福生活指南·高等职业教育 学科 教育
关键词 双证融通 职业资格证书 行业协会
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 市场之声
研究方向 页码范围 56-59
页数 分类号 G712
字数 5666字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0801.2011.04.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱文翠 广东科学技术职业学院外国语学院 6 13 3.0 3.0
2 陈岩 18 50 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
双证融通
职业资格证书
行业协会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幸福生活指南·高等职业教育
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