建构主义视野下的化学试卷讲评

• 作者: 李志华
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 试卷讲评 化学教学 建构主义 教学质量 化学学科 学生 教师 讲题
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

试卷讲评是化学教学的重要组成部分，是提高教学质量的有效途径。然而，在日常化学试卷讲评中，不少教师习惯于从审题到解题一人承包，一讲到底，就题论题，照卷讲题．学生在讲评中始终处于被动的接受状态。化学试卷讲评效率低下的重要原凶在于未能在学生头脑中实施化学学科内容的有效建构。

作者信息

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1	李志华		3	0	0.0	0.0