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高职人文素质教育与专业技能教育融合的探讨——基于广州市高职院校的调查
高职人文素质教育与专业技能教育融合的探讨——基于广州市高职院校的调查
作者:
梁德军
肖贻杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人文素质教育
专业技能教育
融合
高职教育
摘要:
人文素质教育与专业技能教育的融合是高职教育题中应有之义.人文素质教育与专业技能教育融合中的问题迫切要求高职院校探讨二者融合的路径,本文就此问题进行探讨.
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文献信息
篇名
高职人文素质教育与专业技能教育融合的探讨——基于广州市高职院校的调查
来源期刊
教育导刊(上半月)
学科
教育
关键词
人文素质教育
专业技能教育
融合
高职教育
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
高教论坛
研究方向
页码范围
36-38
页数
分类号
G718.5
字数
4999字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-3476.2011.10.011
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
肖贻杰
广州城市职业学院高教所
22
72
4.0
8.0
2
梁德军
中南大学商学院
2
7
1.0
2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
人文素质教育
专业技能教育
融合
高职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
总被引数(次)
22494
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