幼儿园隐性伤害的表现、成因及对策

• 作者: 刘智成
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 隐性伤害 自我保护能力 成因 自我保护意识 意外伤害事故 人类生存 身心发展
• 年，卷（期）: yjbl_2011,（7）
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G610

摘要

安全是人类生存最基本、最重要的需求，是人一切发展的前提和基础。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿由于年龄小，身心发展尚未成熟，但同时他们又是活泼好动的，这种强烈的活动需求与淡漠的自我保护意识和较低的自我保护能力之间的矛盾，致使幼儿极容易成为各类意外伤害事故的受害者。