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摘要:
【正】学习兴趣是学生对学习活动的一种认识倾向,它是推动学习活动的一种动力。长期以来,初中思想品德课在人们的观念中是一门枯燥无味的科目,学生学起来兴致索然,教师教起来也是生搬硬套。这样一来,长期的恶性循环导致初中思想品德课在学生心目中的地位渐渐下降,失去了学习的积极性、主动性。所以,改革初中思想品德课课堂教学,提高学生学习兴趣,已经成为一个急需解决
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兴趣
培养
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浅谈初中思想品德教学中学生学习兴趣的激发
思想品德教学
学习兴趣
激发
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中学生思想品德学习兴趣的培养
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 初中思想品德课 学生思想品德 学习活动 认识倾向 品德课教师 课堂教学 读书声 思想政治课 语言艺术
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G633.2
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1 王桂斌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德课
学生思想品德
学习活动
认识倾向
品德课教师
课堂教学
读书声
思想政治课
语言艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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