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摘要:
从某种意义上说.青年语文教师业务技能的提升主要体现在教学实践中对相关策略的把握方面。如果抓住语文教学中的几个关键点,并以此作为突破口.则能尽快提高课堂驾驭能力,提升语文教学水平。
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文献信息
篇名 青年语文教师业务技能的自我提升浅议
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 青年语文教师 业务技能 自我提升 课堂驾驭能力 教学实践 语文教学 教学水平
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G443
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘跃夫 赣榆县教育局教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
青年语文教师
业务技能
自我提升
课堂驾驭能力
教学实践
语文教学
教学水平
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
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