写作课堂学习主体的童心召唤——韩军《写实与虚构》作文指导案例评析

• 作者: 朱红权
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂艺术 案例评析 作文指导 韩军 学习主体 虚构 写实 召唤
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G78

摘要

徐葆耕先生曾这样评价韩军的课堂艺术：＂韩军最早吸引了我的是他的几篇讲课实录。在与学生的一问一答中实现教学目的,是一种很高的教学艺术。我设想自己是他的一名学生，我不仅会在课堂上感到兴味盎然，而且会在课堂下浮想联翩，我会在老师的引发下产生探索和追求文学之美的激情。”