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摘要:
孩子最早期的绘画,是一种无目的性的活动,属于自我满足.自愉自乐的一种游戏性活动。这一游戏性绘画延续了整个儿童时期,成为了儿童生活的一部分,在孩子的整个绘画发展过程中起主导作用。所以说只有爱好的存在才是教师进行绘画教学深入化的前提,给孩子宽松的绘画环境,把游戏性绘画引入校外美术教育之中。便是我的一个不成熟的看法。
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文献信息
篇名 绘画的游戏性 与儿童美术教育
来源期刊 美与时代:下半月 学科 教育
关键词 儿童美术教育 绘画发展 游戏性 儿童时期 儿童生活 绘画教学 绘画环境 孩子
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号 G613.6
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1 侯鑫 8 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童美术教育
绘画发展
游戏性
儿童时期
儿童生活
绘画教学
绘画环境
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-262
出版文献量(篇)
6676
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