开放性美术教学的思考与探索

• 作者: 王小燕
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教学 开放 学生主动参与 师生关系 美术活动 学生自主 美术学习 情境
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75

摘要

“开放性美术教学”就是以民主、平等、融洽的师生关系为基础。在弹性而灵活的美术活动中，让学生自主探索与研究，在轻松自由的情境中参与美术学习，从中获得美的体验与感悟，提高学生主动参与观察、加工改造、设计创造的能力，形成自己的美术智能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小燕		1	0	0.0	0.0