生命科学高考主观题评分方法与学生能力培养

• 作者: 杨振峰 贾林芝
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 主观题 评分方法 能力培养
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 测评研究
• 页码范围: 46-48
• 分类号: G40-01
• 字数: 4016字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2011.10.017

摘要

简介了2种常见的主观题评分方法,以上海市高考的2道主观题为例,着重介绍了PTA评分法的使用,并讨论了PTA和SOLO评分法与学生能力培养的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾林芝		12	26	3.0	4.0
2	杨振峰		18	8	2.0	2.0